司徒渝先容，该学院史乘永久，1959年修校时就与中邦的重型装置修筑业结下了不解之缘，而正在1960～1962年时代还曾改办为本科院校。

　　司徒渝展现，正在新时候邦度鼎力复兴装置修筑业，核心修复德阳市邦度宏大工夫装置修筑业基地和德阳市悉力打制中邦西部职教基地的大配景下，学院与联系的大型企业曾经修筑了坚实的彼此统一、互利互惠的计谋合营伙伴闭联。正在此根蒂上，学院遵守“试验园地像车间雷同、实训教授像工程师雷同、实训作品像产物雷同”的修复思绪，不只修筑了与各专业修复成长相适当的校内测验实训中央（车间、基地）16个，下辖82个特意测验实训室，测验仪器兴办总值8000余万元；还依托企业，正在企业也修筑了测验实训基地，造成了“校中有厂、厂中有校”的体例。

　　司徒渝以为，这种体例对校企生三方都有益。譬喻，极少超大型的兴办，学校弗成以进货，这就必需倚赖企业。而对付企业来说，助助培育学生，不只能直接审核学生的才能，更要紧的是，对付急需的处于邦际前沿的工夫人才，也须要通过两边来培育。如中邦第二重型板滞集团公司日前启动的自决修制的目前天下上压力最大的锻压机8万吨众向模锻压机（俗称大压机）项目就须要驾御归纳高才能的人才，而如许的人才，怎么培育还须要探求。因而，企业肯定要和学校沿途探究。

　　除了企业，学院还与行业、政府都有优良的互动平台，目前，以四川工程职业工夫学院工夫中央为依托，创制了德阳板滞修筑业工夫探讨中央；组修了邦度级的德阳机电职教实训基地（区域归纳性），造成了由政府组修、行业助助、企业到场、院校承办、社会共享的照料和运转机制；修筑了邦度宏大工夫装置几何量计量站，增加了邦内宏大工夫装置几何量计量测试、探讨机构的空缺。

　　司徒渝展现，要真正成为企业成长的计谋伙伴华体会体育网站，闭头正在于修筑合理有用的机制。以师资为例，学校教授和企业高级技师等可能彼此轮岗。如到学校讲课，一方面是为企业培育人才，是对企业的孝敬，一方面也可能定为工功课绩，正在侦察时要举行评定。如许一来，专家到学校讲课的主动性就会大大普及。而学校也可能设立学科发动人的岗亭，学校一位，企业一位，两者协同到场学科修复，也是一项改进步骤。